Montréal métrople

Qu’est-ce qui fait de Montréal une grande ville et l’une des principales métropoles du Canada? En explorant le MEM, les élèves découvrent les caractéristiques de la ville, son territoire, son architecture, sa population, ses activités et son pouvoir d’attraction tout au long de son histoire. Mais la ville n’est pas parfaite, elle connait son lot de défis. Les élèves doivent faire preuve d’imagination et de créativité pour trouver des solutions à un enjeu actuel et complexe : le logement pour tout le monde.

Objectif

• Explorer les caractéristiques de la métropole montréalaise.

Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ)

Secondaire 1^er cycle

Compétences transversales

• Exercer son jugement critique.
• Mettre en œuvre sa pensée créatrice.
• Coopérer.
• Communiquer de façon appropriée.

Géographie

Compétences

• Exploiter l’information.

Progression des apprentissages

• Territoire urbain
  • Métropole
  • Ville patrimoniale
• Territoire région
  • Territoire touristique
  • Territoire industriel
• Techniques
  • Interpréter un paysage
  • Interpréter une carte

Cette activité a été développée en collaboration avec la muséologue Estelle Poirier-Vannier et le Groupe de recherche sur l’éducation et les musées.